Soạn Văn Lớp 7 Bài Vừa Nhắm Mắt Vừa Mở Cửa Sổ

Soạn Văn Lớp 7 Bài Vừa Nhắm Mắt Vừa Mở Cửa Sổ

In Stock



Total: 43594.799999999996 VND 36329 VND

Add to Cart

Chính Sách Vận Chuyển Và Đổi Trả Hàng

Miễn phí vận chuyển mọi đơn hàng từ 500K

- Phí ship mặc trong nước 50K

- Thời gian nhận hàng 2-3 ngày trong tuần

- Giao hàng hỏa tốc trong 24h

- Hoàn trả hàng trong 30 ngày nếu không hài lòng

Mô tả sản phẩm

Bài văn “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh là một tác phẩm giàu tính nhân văn, giúp ta hiểu hơn về tình cảm gia đình, tình bạn và ý nghĩa của sự sẻ chia. Bài viết này sẽ giúp các em học sinh lớp 7 soạn bài một cách chi tiết và hiệu quả nhất, bao gồm phần tóm tắt nội dung, phân tích tác phẩm và trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.

Tóm tắt nội dung bài văn “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ”

Cốt truyện chính

Bài văn kể về cậu bé tên là Minh, sống trong một gia đình không mấy khá giả. Minh rất yêu quý em gái mình, bé Na. Một lần, khi cả nhà đang ăn cơm, Na vô tình làm đổ bát cơm. Minh đã rất tức giận và quát mắng em gái. Sau đó, thấy em khóc, Minh lại ân hận và tự trách mình. Sự việc này đã khiến Minh suy nghĩ nhiều về tình cảm anh em và lòng vị tha. Minh nhận ra mình cần phải yêu thương em gái nhiều hơn nữa. Cậu bé tìm cách làm lành với Na bằng cách chia sẻ đồ ăn và chơi đùa cùng em. Câu chuyện khép lại với hình ảnh tình cảm anh em đong đầy, ấm áp.

Nhân vật chính

Minh là nhân vật chính của câu chuyện, là một cậu bé hiếu động, đôi khi nóng tính nhưng lại rất yêu thương em gái. Qua hành động và suy nghĩ của Minh, người đọc thấy được sự trưởng thành dần dần về mặt tình cảm của cậu bé. Minh đại diện cho những đứa trẻ tuổi mới lớn, dễ nổi nóng nhưng cũng rất dễ cảm nhận được sự ân hận và hướng tới sự vị tha.

Bối cảnh truyện

Câu chuyện diễn ra trong một gia đình bình thường, không giàu có nhưng tràn đầy tình cảm. Bối cảnh giản dị, gần gũi tạo nên sự chân thực và dễ cảm nhận cho người đọc.

Phân tích tác phẩm

Vấn đề tình cảm anh em

Bài văn tập trung khai thác vấn đề tình cảm anh em ruột thịt. Hành động quát mắng em gái của Minh tuy xuất phát từ sự tức giận nhất thời nhưng lại cho thấy sự thiếu kiềm chế và chưa chín chắn của cậu bé. Tuy nhiên, sự ân hận và hành động làm lành sau đó của Minh lại cho thấy tình cảm anh em sâu sắc, đáng quý. Qua đó, tác giả muốn nhắn nhủ đến người đọc về tầm quan trọng của sự yêu thương, chia sẻ và vị tha trong gia đình.

Sự trưởng thành của nhân vật

Qua câu chuyện, ta thấy được sự trưởng thành về mặt tình cảm của Minh. Từ một cậu bé nóng nảy, Minh đã học được cách kiềm chế bản thân, biết suy nghĩ và cảm thông cho người khác. Sự thay đổi này không đến một cách đột ngột mà là một quá trình tự nhận thức và trưởng thành dần dần. Đây là bài học quý giá về sự bao dung, tha thứ và lòng vị tha.

Nghệ thuật kể chuyện

Tác giả sử dụng lối kể chuyện tự nhiên, gần gũi, dễ hiểu. Ngôn ngữ trong tác phẩm đơn giản, phù hợp với lứa tuổi thiếu niên. Việc sử dụng các chi tiết nhỏ, những hành động, cử chỉ của nhân vật giúp người đọc hình dung rõ nét về tính cách và tâm trạng của họ. Tình huống truyện được xây dựng hợp lý, logic, tạo nên sự hấp dẫn và cuốn hút người đọc.

Hướng dẫn làm bài tập

Câu hỏi 1: (Ví dụ câu hỏi) Em hãy nêu cảm nhận của mình về nhân vật Minh trong bài văn?

Minh là một cậu bé có nhiều nét tính cách phức tạp. Ban đầu, cậu nóng nảy, thiếu kiềm chế khi quát mắng em gái. Tuy nhiên, sau đó, cậu lại thể hiện sự ân hận, hối lỗi và tìm cách làm lành với em. Điều này cho thấy Minh là một cậu bé có tình cảm, biết yêu thương em gái và sẵn sàng nhận lỗi khi sai. Sự trưởng thành về tình cảm của Minh thể hiện qua sự thay đổi hành động và suy nghĩ của cậu sau khi làm em khóc.

Câu hỏi 2: (Ví dụ câu hỏi) Bài văn muốn gửi gắm thông điệp gì đến người đọc?

Bài văn muốn gửi gắm thông điệp về tình cảm gia đình, đặc biệt là tình cảm anh em ruột thịt. Tác giả nhấn mạnh tầm quan trọng của sự yêu thương, chia sẻ, vị tha và sự bao dung trong mỗi gia đình. Thông qua câu chuyện của Minh và Na, tác giả muốn nhắc nhở các em học sinh lớp 7 cần biết yêu thương, chia sẻ và tha thứ cho những lỗi lầm của người thân. Hơn nữa, bài văn còn thể hiện sự trưởng thành dần dần về mặt tình cảm của các em nhỏ, khi biết tự nhận ra lỗi lầm của bản thân và sửa chữa.

Các dạng bài tập thường gặp

Ngoài các câu hỏi trắc nghiệm, học sinh lớp 7 có thể gặp các dạng bài tập như viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật, viết đoạn văn nêu suy nghĩ về thông điệp của tác phẩm, hay so sánh nhân vật Minh với một nhân vật khác trong các tác phẩm khác mà em đã học. Bài viết này hy vọng sẽ giúp các em học sinh lớp 7 hiểu rõ hơn về bài văn “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” và hoàn thành tốt bài soạn văn của mình. Chúc các em học tốt!

Xem thêm: chổ ngồi

Sản phẩm hữu ích: caption thơ hay

Sản phẩm liên quan: hội chuẩn hay hội chẩn