Sơ đồ tư duy Tôi đi học

Sơ đồ tư duy Tôi đi học

In Stock



Total: 16482.0 VND 13735 VND

Add to Cart

Chính Sách Vận Chuyển Và Đổi Trả Hàng

Miễn phí vận chuyển mọi đơn hàng từ 500K

- Phí ship mặc trong nước 50K

- Thời gian nhận hàng 2-3 ngày trong tuần

- Giao hàng hỏa tốc trong 24h

- Hoàn trả hàng trong 30 ngày nếu không hài lòng

Mô tả sản phẩm

Bạn đang tìm kiếm cách tạo sơ đồ tư duy hiệu quả cho bài học "Tôi đi học"? Bài viết này sẽ giúp bạn tổng hợp nội dung và cảm xúc của tác phẩm một cách logic và dễ nhớ thông qua một sơ đồ tư duy chi tiết. Chúng ta sẽ cùng khám phá những ý tưởng chính và các chi tiết quan trọng, giúp bạn hiểu sâu sắc hơn bài văn kinh điển này.

Cấu trúc Sơ đồ Tư Duy

Phần 1: Bối cảnh

Đây là phần mở đầu, giới thiệu về thời gian, không gian và tâm trạng nhân vật "tôi" trước ngày khai trường. Bạn có thể sử dụng các nhánh chính như: Thời gian (sáng sớm mùa thu), Không gian (con đường đến trường, cảnh vật xung quanh), Tâm trạng (hồi hộp, lo lắng, háo hức). Hãy thêm các chi tiết cụ thể vào từng nhánh nhỏ, ví dụ như miêu tả cảnh vật: "lá vàng rơi nhẹ", "gió se lạnh", "mùi thơm của hoa cúc"... và miêu tả tâm trạng: "tim đập thình thịch", "cảm giác lạ lùng"...

Phần 2: Trên đường đến trường

Phần này tập trung vào những ấn tượng, cảm xúc của nhân vật "tôi" trên đường đến trường. Các nhánh chính có thể bao gồm: Cảnh vật trên đường (những điều mới lạ, quen thuộc), Những người gặp trên đường (bạn bè, người lớn), Cảm xúc của nhân vật (lẫn lộn, hồi hộp, bỡ ngỡ). Ví dụ: nhánh "Cảnh vật trên đường" có thể phân nhánh nhỏ hơn như "con đường làng quen thuộc", "những người cùng đi học", "cảnh vật thay đổi"...

Phần 3: Tại buổi lễ khai giảng

Phần này ghi lại những ấn tượng của nhân vật "tôi" trong buổi lễ khai giảng. Các nhánh chính có thể là: Không gian buổi lễ (trường học, sân trường, thầy cô, bạn bè), Sự kiện diễn ra (thầy hiệu trưởng đọc diễn văn, các tiết mục văn nghệ), Cảm xúc của nhân vật (ngạc nhiên, xúc động, tự hào). Bạn có thể thêm các chi tiết như: "âm thanh của trống trường", "khuôn mặt tươi tắn của các bạn nhỏ", "lời nói của thầy hiệu trưởng"...

Phần 4: Cảm xúc chung

Phần này tổng kết lại toàn bộ cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật "tôi" sau ngày khai trường đầu tiên. Nhánh chính có thể là "Cảm xúc tổng thể" với các nhánh nhỏ như: Vui mừng, Háo hức, Lớn lên, Khát vọng học tập. Bằng cách sử dụng sơ đồ tư duy, bạn có thể dễ dàng nắm bắt được toàn bộ nội dung và cảm xúc của tác phẩm "Tôi đi học", giúp quá trình học tập trở nên hiệu quả hơn. Hãy bắt đầu vẽ sơ đồ tư duy của riêng bạn và khám phá thêm nhiều điều thú vị từ tác phẩm này nhé!

Sản phẩm liên quan: sáng có nên ăn chuối

Sản phẩm hữu ích: sách chương trình địa phương lớp 9

Sản phẩm hữu ích: soạn bài hình ảnh hoa sen trong bài ca dao trong đầm gì đẹp bằng sen

Xem thêm: phông nền powerpoint trống đồng

Sản phẩm liên quan: rất xinh đẹp tuyệt vời