Giáo án bài Vợ Nhặt chi tiết và đầy đủ nhất

Mô tả sản phẩm

Bạn đang tìm kiếm giáo án bài Vợ Nhặt để phục vụ cho công tác giảng dạy? Giáo án này sẽ cung cấp cho bạn một cái nhìn tổng quan về tác phẩm, phân tích chi tiết các khía cạnh nghệ thuật, cùng với các hoạt động dạy học gợi ý giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn về tác phẩm kinh điển của Kim Lân. Chúng tôi sẽ giúp bạn thiết kế bài giảng hấp dẫn và hiệu quả nhất.

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức:

Học sinh hiểu được hoàn cảnh sáng tác, nội dung, nghệ thuật của truyện ngắn “Vợ nhặt”. Nhận biết được giá trị hiện thực và nhân đạo sâu sắc của tác phẩm.

2. Kĩ năng:

Phân tích, đánh giá các yếu tố nghệ thuật: ngôn ngữ, nhân vật, cốt truyện, bối cảnh… để làm sáng tỏ chủ đề tác phẩm. Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản, lập luận, trình bày.

3. Thái độ:

Giáo dục học sinh lòng yêu thương con người, sự đồng cảm với những số phận bất hạnh trong chiến tranh và tình người cao cả vượt lên trên mọi khó khăn.

II. Chuẩn bị

1. Giáo viên:

Giáo án, tranh ảnh minh họa về nạn đói năm 1945, tư liệu về tác giả Kim Lân, một số câu hỏi gợi mở, bài tập vận dụng.

2. Học sinh:

Đọc trước truyện ngắn “Vợ nhặt”, chuẩn bị những ghi chú cá nhân về tác phẩm.

III. Tiến trình dạy học

1. Ổn định tổ chức (2 phút):

Kiểm tra sĩ số, chuẩn bị tâm thế cho học sinh vào bài.

2. Kiểm tra bài cũ (5 phút):

(Nếu có bài cũ liên quan đến chủ đề hiện thực hoặc nhân đạo trong văn học). Hoặc đặt câu hỏi mở đầu về tình hình đất nước trước cách mạng tháng 8.

3. Bài mới (30 phút):

a) Giới thiệu tác giả, tác phẩm (5 phút):

Giới thiệu ngắn gọn về tiểu sử, sự nghiệp sáng tác của Kim Lân, đặc biệt là những tác phẩm tiêu biểu phản ánh hiện thực xã hội Việt Nam giai đoạn trước và sau cách mạng tháng 8. Nêu hoàn cảnh ra đời của truyện ngắn “Vợ nhặt”, ý nghĩa nhan đề truyện.

b) Phân tích tác phẩm (20 phút):

* Hoàn cảnh xã hội:

Phân tích nạn đói khủng khiếp năm 1945, bối cảnh xã hội hỗn loạn, con người đói khổ, tuyệt vọng. Đọc các chi tiết miêu tả cảnh đói, sự chết chóc, sự bế tắc của người dân.

* Nhân vật:

Phân tích tâm lý, hành động của các nhân vật: Tràng, thị, người mẹ, người đàn bà hàng xóm… Nhấn mạnh sự thay đổi tâm lý của Tràng từ lúc “nhặt” vợ đến lúc sống chung với thị, tình cảm của người mẹ dành cho con dâu, sự nhẫn nhịn và chịu đựng của thị.

* Nghệ thuật:

Phân tích nghệ thuật xây dựng nhân vật, ngôn ngữ kể chuyện giản dị, chân thực, giàu sức biểu cảm. Chỉ ra những chi tiết đặc sắc trong tác phẩm, ví dụ như việc miêu tả cảnh đám cưới, bữa cơm đạm bạc, tâm trạng của nhân vật.

* Chủ đề:

Đề cập đến chủ đề của truyện ngắn: Tình người trong hoàn cảnh khốn cùng, sự lạc quan, hy vọng về tương lai, khẳng định sức sống mãnh liệt của con người Việt Nam.

4. Củng cố, luyện tập (10 phút):

Thảo luận nhóm nhỏ, trả lời câu hỏi: Tại sao “Vợ nhặt” được xem là một tác phẩm hiện thực và nhân đạo sâu sắc? Vai trò của các nhân vật trong việc thể hiện chủ đề tác phẩm? Những ấn tượng sâu sắc của em về tác phẩm?

5. Dặn dò (3 phút):

Chuẩn bị bài học tiếp theo. Đọc thêm các tác phẩm khác của Kim Lân.

IV. Đánh giá

Đánh giá sự tích cực tham gia của học sinh trong các hoạt động nhóm, khả năng trình bày, phân tích, tổng hợp kiến thức. Đánh giá kết quả làm bài tập về nhà.

V. Tài liệu tham khảo

Sách giáo khoa Ngữ văn 12. Các bài viết, tài liệu nghiên cứu về tác phẩm “Vợ nhặt” của Kim Lân.

Xem thêm: caption hà nội

Sản phẩm hữu ích: định nghĩa về câu

Xem thêm: hình nền điện thoại những câu nói hay

Sản phẩm liên quan: cheo leo hay treo leo