Giáo án bài Ai đã đặt tên cho dòng sông

Mô tả sản phẩm

Giáo án bài "Ai đã đặt tên cho dòng sông" của Nguyễn Quỳnh thường được sử dụng trong chương trình Ngữ văn lớp 8. Bài viết này sẽ cung cấp một giáo án chi tiết, bao gồm các mục tiêu, phương pháp giảng dạy, hoạt động học tập và bài tập củng cố, giúp giáo viên và học sinh hiểu rõ hơn về tác phẩm.

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức:

• Hiểu được nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa của tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông" của Nguyễn Quỳnh.
• Nhận biết các biện pháp tu từ được sử dụng trong tác phẩm.
• Phân tích được giọng văn trữ tình, sâu lắng của tác giả.
• Hiểu được vẻ đẹp của thiên nhiên và tình cảm của con người đối với quê hương.

2. Kỹ năng:

• Phân tích, đánh giá tác phẩm văn học.
• Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu, tóm tắt văn bản.
• Biết cách sử dụng các biện pháp tu từ để làm giàu vốn từ ngữ.
• Thuyết trình, tranh luận, làm việc nhóm.

3. Thái độ:

• Yêu quý thiên nhiên, quê hương đất nước.
• Có ý thức bảo vệ môi trường.
• Có tinh thần học tập tích cực.

II. Phương pháp giảng dạy

Bài học sử dụng phương pháp giảng dạy tích hợp, kết hợp nhiều phương pháp như:

• Đàm thoại gợi mở
• Thuyết trình
• Trình bày nhóm
• Quan sát, phân tích
• Thảo luận, tranh luận

III. Chuẩn bị

Giáo viên:

• Giáo án bài học
• Tranh ảnh, hình ảnh minh họa về dòng sông, thiên nhiên
• Các câu hỏi gợi mở

Học sinh:

• Đọc trước bài "Ai đã đặt tên cho dòng sông"
• Chuẩn bị bài làm các câu hỏi thảo luận

IV. Tiến trình bài học

1. Ổn định lớp (5 phút)

Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp học.

2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)

(Nếu có bài cũ liên quan)

3. Giới thiệu bài mới (5 phút)

Giới thiệu tác giả Nguyễn Quỳnh và tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông". Nêu vấn đề cần giải quyết trong bài học.

4. Phát triển bài (30 phút)

Chia lớp thành các nhóm nhỏ để thảo luận các câu hỏi sau:

• Tóm tắt nội dung chính của bài viết.
• Phân tích hình ảnh dòng sông trong tác phẩm (dòng sông quê hương, dòng sông lịch sử, dòng sông hiện tại).
• Nhận xét về nghệ thuật kể chuyện của tác giả.
• Ý nghĩa của nhan đề "Ai đã đặt tên cho dòng sông".
• Bài học rút ra từ tác phẩm.

Mỗi nhóm trình bày kết quả thảo luận. Giáo viên hướng dẫn, bổ sung, giải đáp thắc mắc của học sinh.

5. Củng cố, dặn dò (10 phút)

Giáo viên tóm tắt lại nội dung chính của bài học, nhấn mạnh những điểm quan trọng. Giao nhiệm vụ về nhà: Ôn lại bài học, chuẩn bị bài mới.

V. Bài tập củng cố

1. Viết đoạn văn ngắn (khoảng 100 chữ) nêu cảm nhận của em về dòng sông quê hương. 2. Phân tích biện pháp tu từ trong câu văn: "...dòng sông cứ chảy, chảy không ngừng nghỉ, mang theo phù sa màu mỡ, nuôi sống những cánh đồng xanh mướt..." 3. So sánh dòng sông trong hồi ức của nhân vật "tôi" với dòng sông hiện tại.

VI. Tài liệu tham khảo

- Sách giáo khoa Ngữ văn 8. - Các tài liệu tham khảo khác liên quan đến tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông".

Sản phẩm liên quan: con gián hay con dán

Xem thêm: chia 5 sẻ 7

Sản phẩm hữu ích: đò xuôi vạn lý